Seminar: Entwicklung und Erziehung im Kindesalter

Teilnehmer/-innen:	Bachelorstudiengang Psychologie
Prüfungsleistung:	30-minütige (d.h. Vortragsdauer pro Referent) Präsentation mit Handout.
Beginn:	05. April 2018
Einschreibung:	Die Einschreibung erfolgt ab 26.03.2018 um 08:00 Uhr über OPAL.

Die menschliche Entwicklung wird sowohl durch die Reifung eigener Anlage als auch durch die Umwelt beeinflusst. Transaktionale systemische Modelle gehen von einem wechselseitigen Einfluss von Mensch und Umwelt aus (Montada, Lindenberger & Schneider, 2012). Im Seminar werden sowohl teilweise anlagebedingte, individuelle Unterschiede besprochen als auch verschiedene äußere Einflussfaktoren auf die Entwicklung. Der Fokus des Seminars liegt auf der kindlichen Entwicklung sowie auf der elterlichen und außerfamiliären Erziehung. Im Rahmen der Referate, Diskussionen und Kleingruppenarbeit werden z.B. folgende Themen behandelt: Bindung; Entwicklungsdiagnostik; Hochbegabung; ADHS; Autismus; LRS; Erziehungsstile; Elterntrainings; außerfamiliäre Kinderbetreuung; pädagogische Qualität; Effekte des Kinderkrippenbesuchs auf die kognitive und sozioemotionale Entwicklung; Männer als Erzieher; Förderung und Schutz des Kindeswohls.

Die Materialien werden im Seminar bekannt gegeben.

Die Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.