TU Chemnitz → Die begriffliche Ausdifferenzierung des Kompetenzkonzeptes im Hinblick auf die speziellen Anforderungen der Entrepreneurship-Förderung an Hochschulen

Die begriffliche Ausdifferenzierung des Kompetenzkonzeptes im Hinblick auf die speziellen Anforderungen der Entrepreneurship-Förderung an Hochschulen

Brodhuhn, D. (2009, June 11-12). Die begriffliche Ausdifferenzierung des Kompetenzkonzeptes im Hinblick auf die speziellen Anforderungen der Entrepreneurship-Förderung an Hochschulen. [TALK]., Cottbus,