Rockstroh, S., Lohse, A., & Bullinger, A.C. (2018). Gestaltung hybriden Lernens und Lehrens für den Grundlagenbereich wissenschaftliches Arbeiten. In L. Hilmer, & U. Mahn (Hrsg.), Vom Facharbeiter zur Promotion. Durchlässig.Innovativ.Digital. Abschlussveröffentlichung Projekt Open Engineering 1. Förderphase (S. 78-91). Reihe Scientific Reports/Wissenschaftliche Berichte der Hochschule Mittweida. https://www.forschung.hs-mittweida.de/veroeffentlichungen/scientific-reports/scientific-reports-2018.html