Prüfer ab 2006: Prof. Dr. Bank

• Aurich, Sophie
  Arbeitgeberattraktivität für den Führungskräftenachwuchs und ihre Steigerung. Eine empirische Untersuchung für die ‚Generation Y‘ am Beispiel Volkswagen Sachsen (Mosel)
• Steinert, Annemarie
  Möglichkeiten des unterrichtlichen Einsatzes von Montessori-Methoden im Fach WTH
• Bayn, Hanna
  Weiterbildungsbedarf bei Einführung von Homeoffice
• Marx, Nadja
  Zur Bedeutung der Emotionen für das Lernen in der beruflichen Bildung
• Pintér, Nils
  Digitaler Wandel in berufsbildenden Schulen Ein systemdidaktischer Ansatz zur Gestaltung von Change-Management
• Sobe, Lisa
  Einflussfaktoren des Lerntransfers in der beruflichen Ausbildung. Eine Untersuchung aus der Perspektive von Lehrkräften
• Splittgerber, Timm
  Das Privatschulwesen im berufsbildenden Bereich im Freistaat Sachsen
• Wadewitz, Anika
  Die Problematik des Lerntransfers erkenntnisorientierter Lernprozesse in das betriebliche Handlungsfeld – Dargestellt an einem Lernfeld des Ausbildungsberufes Kaufleute für Büromanagement
• Wagner, Philipp
  Soziale Systeme und Wissen – Zum Entstehen, zur Bewertung und zum Erhalt von Humankapital im Unternehmen
• Wilhauck, Waldemar
  Die didaktische Rolle der Digitalisierung an Berufsschulen – Zu den Zielen und dem praktischen Umgang von Lehrkräften mit neuen Anforderungen

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• Hänel, Laura
  Berufsorientierung von Förderschülern

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• Grindemann, Tommi
  Folgen der Digitalisierung für die betriebliche Weiterbildung
• Gründer, Katharina
  Neue Wege betrieblicher Ausbildung – Christian Friedes Vorschläge aus heutiger Sicht und weiter methodische Innovationen
• Holz, Andrea
  Förderung der mündlichen Kommunikationsfähigkeit in der betrieblichen Berufsausbildung
• Kalinov, Christine
  Zukunftsorientiertes Ausbildungsmarketing – Gewinnung gewerblich-technischer Auszubildender am aktuellen Beispiel der Volkswagen Sachsen GmbH
• Lamblová, Kristýna
  Didaktische Aufbereitung deutsch-tschechischen Unterrichtsmateriales für berufsbildende Schulen
• Löwigt, Barbara
  Bildungsmarketing als Aufgabe einer Handwerkskammer
• Manthey, Gerold Emil
  Entrepreneurship Education im Spiegel der Schul- und Lehrbuchliteratur
• Trinks, Mona
  Wissensmanagementsysteme im Kundenservice- Ansätze zu ihrer Ausgestaltung und Verbesserung am Beispiel eines Energieversorgungsunternehmen
• Zott, Meike-Janin
  Aspekte Ökonomischer Bildung im Unterricht ausgewählter kaufmännischer Berufe

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• Bernauer, Elisabeth
  Berufsorientierung an allgemeinbildenden Gymnasien als wirtschaftsdidaktische Aufgabe
• Cui, Yunru
  Wirtschaftsethische Argumente in der klassischen chinesischen Philosophie: Bezüge zur europäischen Wirtschaftsethik und zur aktuellen wirtschaftlichen Praxis
• Ehlert, Julia
  Berufsorientierung und Ausbildungsmarkt. Über Ansätze zur Überwindung von Ad-hoc- und Insellösungen
• Elfers, Sarah
  Empirische Evidenz für die Theorie komplementärer Bildung Erklärungsansätze am Beispiel der Ausbildung bei der Dodenhof KG
• Kappler, Susann
  Konzeption und Evaluation einer Studienorientierenden Unterrichtseinheit für ein Studium im Fach Wirtschaftswissenschaften
• Mohr, Ricarda
  Diversity Management als wirtschaftspädagogische Aufgabe der Führungskräfte
• Reinhardt, Anika
  Sondermaßnahmen zur Berufsorientierung Ein Vergleich zweier Ansätze
• Rother, Steven
  Die Outcomeorientierung als Chance zur gleichberechtigten Teilhabe an beruflicher Bildung - Untersuchung zur Information zur formalen Anerkennung von beruflicher Bildung in Werkstätten für Behinderte Menschen
• Sigmund, Katharina
  Digitalisierung in der betrieblichen Bildung. Theoretische Erwartungen und praktische Beispiele aus Unternehmen
• Stampfer, Johanna
  Eignungsdiagnostik bei Auszubildenden in kaufmännischen Berufen - theoretische Grundlagen und praktische Beispiele
• Zeinalova, Eleonora
  Konzepte und Prinzipien der Entrepreneurship Education
• Zinnow, Barbara
  Benachteiligte Jugendliche auf dem Weg in den Beruf. Theoretische Konzepte, geübte Praxis und ihre Herausforderungen

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• Berger, Julia
  Aspekte des Lernens als Teil der Unternehmenskultur. Eine exemplarische Analyse zur Ausprägung des unternehmensbezogenen Lernens während der dualen Berufsausbildung
• Borchert, Christian
  Gestaltungsansätze für das betriebliche Bildungsmanamgement auf Grundlage des Gesamtmodells der Allgemeinen Fachoffenen Didaktik
• Braun, Nora
  Systemisches Changemanangement in Banken: Das Beispiel der DekaBank Frankfurt
• Franke, Gina
  Möglichkeiten der individuellen Förderung von Jugendlichen in Berufsvorbereitungsmaßnahmen im Interesse der beruflichen Orientierung
• Fröhlich, Christian
  Ausgebrannt - Berufs- und wirtschaftspädagogische Ansätze zur Wiedereingliederung ins Berufsleben nach einem Burnout
• Güldner, Madlen
  Bildungsökonomische Aspekte der Ausbildung von Lehrkräften
• Hartwig, Sarah
  Berufsschule und Lernen mit Distanz. Voraussetzungen, Möglichkeiten und Grenzen der beruflichen Bildung
• Jurcek, Julia
  Erfahrungen und Bedürfnisse im wirtschaftlichen Unterricht in der Sek II an Allgemeinbildenden Schulen Sachsens
• Kirchner, Miriam
  Ansätze zum mobilen Lernen im hochschulischen Kontext - Begründungen und Erfahrungen
• Koch, Evelina
  Didaktik der Beratung in der Praxis von Start Ups. Hinweise auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede von theoretischem Anspruch und praktischer Anwendung in explorativen Interviews
• Lehmann, Marcel
  Gestaltungsgrundsätze der Unternehmensführung im Lichte der Klassiker der Morallehre
• Mahling, Antonia
  Ökonomische Kompetenzen von Lehrkräften an Allgemeinbildenden Schulen - Eine Betrachtung der Anforderungen an Gymnasiallehrer in den Bundesländern Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Nordrhein-Westfalen, Sachsen und Schleswig-Holstein
• Neumaier, Kim
  Mit dem Internet umgehen auf Grundlage wirtschaftlicher Erziehung
• Nicklas, Jannik
  Vom Leben und Werk Theodor Frankes - Fragmente und Archivalien über einen Wirtschaftspädagogen der ersten Generation
• Polubinski, Swetlana
  Didaktische Ansätze im Rahmen der Führungskräfteentwicklung zur Wahrnehmung von Promotorenrollen
• Saupe, Michael
  Die berufsbildenden Schulen als soziale Systeme - Eine Analyse auf der Grundlage der Systemtheorie
• Wensler, Matthias-Daniel
  Strukturen und Aufgaben der Agenturen der Europäischen Union im Bereich der beruflichen Bildung

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• Borchert, Christina
  Gestaltungsgrundsätze für das betriebliche Bildungsmanagement auf Grundlage des Gesamtmodells der Allgemeinen Fachoffenen Didaktik
• Dao, Thu Oanh Lena
  Motive und Anreize zur Teilnahme an betrieblicher Weiterbildung
• Flad, Christin
  Einführung in die sozialistische Produktion: Analyse eines Faches der POS im Bereich Industrie
• Hurst, Sandra
  Qualitätsschulungen als integraler Bestandteil von Qualitätssicherung. Eine explorative Untersuchung am Beispiel der Maquet GmbH. Rastatt auf der Grundlage betriebswirtschaftlicher und didaktischer Erkenntnisse
• Jakob, Veronika
  Konzeption einer Weiterbildungsveranstaltung zur Personalbedarfs- und Personalentwicklungsplanung. Ein Entwurf am Beispiel einer `typischen´ Zielgruppe
• Kathe, Stephanie
  Weiterbildung von Führungskräften als didaktische Aufgabe. Aktueller Stand und innovative Entwicklungen
• Langner, Susann
  Bildungsentscheidungen im Lebenslauf von Schülern im Übergang von Schule zur beruflichen Ausbildung - eine Sekundäranalyse des NEPS-Daten der Startkohorte 4
• Lötsch, Julia
  Strategien der Personalmarketings zur Erschließung neuer Standorte. Das Beispiel der FERCHAU Engineering in Chemnitz
• Oki, Natalie
  Die berufliche Bildung von Migranten auf dem Weg in den deutschen Arbeitsmarkt
• Zieher, Constanze
  Wege aus Maßnahmen des beruflichen Übergangs in die kaufmännische Ausbildung: Strukturen und Einzelbeispiele

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• Boesche, Anne
  Jungendliche Analphabeten auf dem Weg in den Arbeitsmarkt. Zu berufsorientierten Alphabetisierungskursen
• Braun, Stanley
  Rechnungswesen-Lehre und ökonomische Bildung. Typische Lernschwierigkeiten und didaktische Ansätze zu ihrer Überwindung
• Drechsel, Danielle
  Zu Angebot und Nachfrage am Ausbildungsmarkt
• Duy, Duc Nguyen
  Zeit, Ort und Polylux: Makrodidaktik im Weiterbildungsmanagement
• Funk, Julian
  Zur Geschichte des Unterrichts von „Wirtschaft“ als Querschnittsthema und als Fach am Beispiel des Landes Baden-Württemberg
• Günther, Anja
  Zur Stärkung moralischer Urteilsfähigkeit in sozia-ökonomischen Systemen unter dem Leitgedanken des ehrbaren Kaufmanns
• Hanisch, Jana
  Curriclumgestaltung im Rahmen der Berufsausbildung in der Entwicklungszusammenarbeit unter Einbezug nicht-staatlicher Akteure
• Lange, Viktoria
  Didaktische Strukturanalyse der Quaöitätssicherung in der dualen kaufmännischen Ausbildung
• Läßle, Leopold
  Zur Steuerungswirkung des "shareholder value". Empire, Kritik und moraldidaktische Einwirkung
• Lerant, Kristina
  Individuelle Pädagogik in der betrieblichen Berufsausbildung. Neue Potenziale in heterogenen Lerngruppen ergreifen
• Mroß, Cindy
  Berufliche Weiterbildung zur Verbesserung von nachhaltigem Wirtschaften im mittelständischen Unternehmen
• Neunkirchen, Christoph
  Seiteneinsteiger als Lehrkräfte in der beruflichen Bildung - Zu den verschiedenen Konzepten in den Bundesländern
• Range, Nora
  Ökonomische Kompetenz von Lehrkräften an allgemeinbildenden Schulen - Eine Betrachtung der Anforderungen an Gymnasiallehrer in den Bundesländern Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Niedersachsen, Hamburg, Bremen
• Range, Nora
  Ökonomische Kompetenz von Lehrkräften an allgemeinbildenden Schulen
• Reichstein, Nicole
  Zur Stärkung der beruflichen Identität in der beruflichen Bildung.
• Reinhardt, Kira Lena
  Vom Seminar in den beruflichen Alltag: Transfer in der betrieblichen Weiterbildung. Evaluation einer firmeninternen Trainerausbildung mit dem Ziel einer Personenzertifizierung
• Saupe, Michael
  Die Überprüfungsfirma, ein zeitgemäßes Konzeot? Eine Analyse am beispiel der Umschulung zum Industriekaufmann an der Euro Schulen Organisation Chemnitz
• Schulz, Corinna
  Polytechnik - ein Modell mit Zukunft? Retrospektive Betrachtung der polytenischen Bildung in Südwestsachsen
• Strothmann, Jill
  Ökonomische Effekte der zunehmenden Akademisierung
• Weißbecker, Anett
  Ökonomische Kompetenzen von Lehrkräften an Allgemeinbildenden Schulen - Eine Betrachtung der Anforderungen an Gymnasiallehrer in den Bundesländern Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Rheinland-Pfalz, Saarland und Sachsen

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• Berger, Olivia
  Zur Messung moralischer Kompetenz bei Lehrkräften im Fach Wirtschaft. Vorliegende Konzeptionen und Ansätze zu ihrer Weiterentwicklung
• Birke, Katharina
  Sozialgeographie des BVJ - eine Längsschnittsunteruchung von Schülerdaten der berufsbildenden Schule Hermann Beims in Magdeburg
• Krahl, Diana
  Testung ökonomischer Kenntnisse an exemplarischen Beispielen
• Leißner, Franziska
  Jugend zwischen Schule und Beruf - Anwendung einer Befragung von Lehrkräften in Klassen des Berufsvorbereitungsjahres in Sachsen
• Nollau, Michael
  Beruf und Gesichtssinn. Theoretische Beispiele und praktische Erfahrungen einer besonderen Ausbildungsproblematik
• Preiß, Carolin
  Sozialgeographische Analyse des Berufsvorbereitungsjahres in Sachsen
• Ziska, Vivien
  Sozialisation und Berufswahl. Eine theoretische Untersuchung von Vorbedingungen und Wirkungszusammenhängen

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• Asjoma, Gundela
  Zur Konnektivität in der Dokumentenanalyse ausgewählter Berufe
• Geck, Sabine
  Ökonomische Bildung als Voraussetzung zur Herausbildung eines privaten Unternehmertums in Belarus
• Sperling, Dirk
  Lernen in virtuellen Umgebungen aus mediendidaktischer Sicht
• Ulbricht, Tino
  Die Motivation zur Unternehmensgründung unter besonderer Berücksichtigung des Freistaates Sachsen

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• Brückner, Ann
  Von der Hochschule in den Beruf, Didaktische Analyse am Beispiel des Management-Trainee-Programms der HELIOS Kliniken GmbH
• Gebhardt, Toni
  Lernen in dualen Strukturen – ein Lösungsansatz für das Problem des Wissensmanagements bei implizitem Wissen?
• Handke, Elisabeth
  Didaktische Analyse ausgewählter Weiterbildungsmodule der AUDI AG anhand eines modifizierten Strukturmodells

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• Bothe, Anett
  Zur Förderung des Lerntransfers in der betrieblichen Weiterbildung durch die Vorgesetzten
• Gräßler, Melanie
  Zur Notwendigkeit und Möglichkeit der Integration des Konstrukts ‚Vertrauen‘ in ein allgemeines fachdidaktisches Strukturmodell

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• Ecke, Ronny
  Entwicklung der Ingenieurwissenschaften vor dem Hintergrund des aktuellen Problems der Nachwuchssicherung
• Eidam, Markus
  Entwicklung eines zweitägigen Culture Awareness Trainings
• Leuschel, Sandra
  Zu den aktuellen Entwicklungskompetenzen in der beruflichen Bildung im innereuropäischen Konvergenzprozeß, Eine exemplarische Analyse

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• Helwer, Ludmila
  Kreatives und ganzheitliches Training von Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) im Fremdsprachenunterricht mit Erwachsenen, Entwicklung und Erprobung einer methodischen Handlungsanleitung
• Joner, Susanne
  Zu den neueren Entwicklungen in der Theorie des ‚Experten – Novizen – Lernens‘ und ihrer Rezeption in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
• Polowy, Daniela
  Evaluierung der Jugendqualifizierungsmaßnahmen Eurofachkraft CNC und Euroschweißer der TÜV Rheinland Akademie GmbH, Niederlassung Chemnitz
• Renger, Peggy
  Handlungsempfehlung für das Personalrecruiting der Sparkasse Chemnitz unter Beachtung der demographischen Entwicklung Sachsens
• Schicker, Susanne
  Makrodidaktk der dualen Berufsausbildung im Lichte der Frankfurter Schule, Eine exemplarische Studie am Beispiel der Ausbildung von Einzelhandelskaufleuten in einem Chemnitzer Betrieb
• Seifert, Marco
  Erarbeitung eines Forschungsdesigns zur Messung der Spiel-Affinität – sowie damit korrelierter Parameter – älterer und alter Menschen
• Gohr, Patricia
  Arbeitsmarktpolitische Instrumente zur Integration in den Arbeitsmarkt. Darstellung und Analyse bestehender Konzepte zur Aktivierung und beruflichen Eingliederung von Langzeitarbeitslosen

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