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der Professur Allgemeine Erziehungswissenschaft
Unser Arbeitsbereich widmet sich in kritisch-reflexiver und rekonstruktiver Weise im Rahmen der Allgemeinen Erziehungswissenschaft mit begrifflichen, theoretischen und methodologischen Grundlagenfragen sowie der Problemgeschichte.
Unsere Forschung und Lehre beziehen sich auf Grundbegriffe wie Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen, auf deren institutionelle und gesellschaftliche Bedingungen, die pädagogische Professionalisierung, auf die Ideen- und Sozialgeschichte von Erziehung und Bildung sowie den internationalen Vergleich.
Dabei werden empirisch Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationsprozesse und -bedingungen in- und außerhalb von pädagogischen Institutionen und Organisationen untersucht.
Aktuelles
Forschungsprojekt Mehrsprachigkeit in narrativ-biographischen Interviews
Leitung: Dr. Susanne Siebholz
Das Projekt „Mehrsprachigkeit in narrativ-biographischen Interviews“ dient der Vorbereitung der professionellen Sprachmittlung (Dolmetschen, Übersetzen), die in einem geplanten Forschungsvorhaben zum Thema „Bildungsbezogene Haltungen und Strategien von geflüchteten und immigrierten Jugendlichen in Hilfen zur Erziehung“ erforderlich sein wird.Gegenstand des Projekts ist die reflexive Auseinandersetzung mit mehrsprachiger Forschungspraxis mit besonderem Fokus auf narrativ-biographische Interviews. Weitere Informationen hier...
Tim Hujer gewinnt 3-Minuten-Präsentationswettbewerb
Tim Hujer, Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Professur Allgemeine Erziehungswissenschaft (Leitung: Prof. Dr. Ulrike Deppe) der TUC, belegte beim 3-Minuten-Präsentationswettbewerb der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA) den ersten Platz. Der Wettbewerb fand am 25. und 26. April 2024 auf der Vorkonferenz für Promovierende und Promotionsinteressierte an der Ernst-Abbe-Hochschule in Jena statt. Tim Hujer stellte dort sein Dissertationsthema „Schulische Bildung in Hilfen zur Erziehung“ ohne Hilfsmittel und mit nur einer PowerPoint-Folie innerhalb von drei Minuten inhaltlich und methodisch vor. TUCinside | Juni 2024 | Seite 5
Forschungsprojekt Europa im Klassenzimmer
Leitung: Prof.in Dr. Ulrike Deppe
Im Rahmen des Kulturhaupstadtjahres 2025 hat die Professur Allgemeine Erziehungswissenschaft das Forschungsprojekt Europa im Klassenzimmer eingeworben. Mit dem Projekt werden Europabezüge vor und nach der Wiedervereinigung Deutschlands und dem 'Fall des Eisernen Vorhangs' in Schulbüchern und Lernmaterialien der DDR und des Landes Sachsen, die insbesondere in den Bibliotheken und Archiven in Chemnitz vorliegen, beleuchtet.
Weitere Informationen hier...
Arbeitstagung UnTiEd
Die Professur Allgemeine Erziehungswissenschaft der TU Chemnitz wird in Kooperation mit der Ruhr-Uni Bochum in Kürze eine Arbeitstagung mit dem Thema "Ungleiche Transnationalisierung von Bildung" veranstalten.
Zur Veranstaltung auf das Bild klicken:
Gastvortrag Prof.a Dr.a Wivian Weller (Universidade de Brasília, BR)
wird am 26.06.2024, 18 Uhr in der Reichenhainer Straße 90 | Raum C10.113 und online zum Thema "Allgemeine Erziehungswissenschaft in Brasilien: Entwicklung und Perspektiven" vortragen. Der Vortrag findet im Rahmen der zweisemestrigen, hybriden Vortragsreihe "Disziplinäre Perspektiven auf eine Allgemeine Erziehungswissenschaft" statt. Sie versammelt im Sommersemester 2024 drei Beiträge, die internationale und transdisziplinäre Perspektiven auf die AEW einnehmen.
Prof. Dr. David P. Baker (Penn State University, US)
wird am 05.06.2024, 18 Uhr in der Reichenhainer Straße 90 | Raum C10.113 und online zum Thema "The Inevitable Educated Planet: How Can Sociological Analysis of Education inform the Educational Sciences?" vortragen.
Der Vortrag findet im Rahmen der zweisemestrigen, hybriden Vortragsreihe "Disziplinäre Perspektiven auf eine Allgemeine Erziehungswissenschaft" statt. Sie versammelt im Sommersemester 2024 drei Beiträge, die internationale und transdisziplinäre Perspektiven auf die AEW einnehmen.
Prof. Dr. Andreas Hadjar (Universität Freiburg, CH)
hat auf Einladung der Professur Allgemeine Erziehungswissenschaft am 08.05.2024, 18 Uhr einen Vortrag zum Thema "Das Verhältnis von Bildungssoziologie und Erziehungswissenschaft:en" gehalten.
Der Vortrag fand im Rahmen der zweisemestrigen, hybriden Vortragsreihe "Disziplinäre Perspektiven auf eine Allgemeine Erziehungswissenschaft" statt. Sie versammelt im Sommersemester 2024 drei Beiträge, die internationale und transdisziplinäre Perspektiven auf die AEW einnehmen.
Deppe, U. (2024): (Keine) Krise? – Wie exklusive Internatsschulen Transformationsanforderungen bearbeiten am Beispiel der Covid-19-bedingten Kontaktbeschränkungen. In: Bock, K. et al. (Hrsg.):Pädagogische Institutionen des Jugendalters in der Krise. Wiesbaden: VS Verlag, S. 137–163, URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-43602-5_7
Schneider, E. & Deppe, U. (2024): Differenz- und Krisenbearbeitung sozialer Aufsteiger:innen im Kontext nicht-/privilegierter schulischer Bildungsorte aus schüler:innenbiographischer Perspektive. In: Wischmann, A., Engel, J., Demmer, C. & Vehse, P. (Hrsg.): Differenz und Krise. Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung. Opladen: Barbara Budrich, S. 191-209, https://doi.org/10.2307/jj.11786268.13 
(open access)
What´s more - Internationale und transdisziplinäre Perspektiven auf die AEW | Susanne Siebholz (21.02.2024)
Das Programm zum zweiten Teil der Vortragsreihe "Disziplinäre Perspektiven auf eine Allgemeine Erziehungswissenschaft" im Sommersemester steht fest und ist unter Veranstaltungen zu finden.
Wir freuen uns sehr, dass der entfallene Vortrag von Prof. Dr. Christine Wiezorek (Justus-Liebig-Universität Gießen) zum Thema "Bildung, Erziehung, Sozialisation. Verhältnissetzungen zwischen Sozialpädagogik und Allgemeiner Erziehungswissenschaft" nun am 17.04.2024 stattfinden kann.
Danach sind wir gespannt auf vielversprechende Beiträge aus internationaler und transdisziplinärer Perspektive von
Prof. Dr. Andreas Hadjar (Universität Freiburg, CH), Prof. Dr. David P. Baker (Penn State University) und
Profa. Dra. Wivian Weller (Universidade de Brasília).
Lassen Sie uns gemeinsam diese Auseinandersetzungen mit der Allgemeinen Erziehungswissenschaft diskutieren - wir freuen uns auf Ihre Teilnahme vor Ort und online!
Neu erschienen | Susanne Siebholz (04.11.2023)
Siebholz, Susanne (2023): Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule. Eine qualitative Längsschnittanalyse. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42781-8
Buchcover Siebholz 2023
Prof. Dr. Merle Hummrich in der AEW-Vortragsreihe | Susanne Siebholz (17.10.2023)
Wir laden Sie herzlich zum Vortrag von Prof. Dr. Merle Hummrich (Goethe-Universität Frankfurt) zum Thema „Schulpädagogik wozu? Über das ambivalente Verhältnis der Erziehungswissenschaft zur Schulpädagogik“ am 06.12.2023, 18 Uhr ein! Unter Veranstaltungen finden Sie die organisatorischen Details zum Vortrag sowie alle Informationen zur hybriden Vortragsreihe.
Save the date | Susanne Siebholz (17.10.2023)
Am 26.06.2024, 18 Uhr wird ein Gastvortrag von Profa. Dra. Wivian Weller (Universidade de Brasilia) in der hybriden Vortragsreihe „Disziplinäre Perspektiven auf eine Allgemeine Erziehungswissenschaft“ an der Professur Allgemeine Erziehungswissenschaft stattfinden. Unter Veranstaltungen finden Sie alle Informationen zur Vortragsreihe.
Auftakt zur AEW-Vortragsreihe "From inside - Die AEW aus der Perspektive erziehungswissenschaftlicher Teildisziplinen" | Susanne Siebholz (21.09.2023)
Wir laden Sie herzlich zum Vortrag von Prof. Dr. Heinz-Hermann Krüger (MLU Halle) zum Thema "Wozu noch Allgemeine Erziehungswissenschaft? Empirische und systematische Trends und zukünftige Herausforderungen" am 11.10.2023 ein! Unter Veranstaltungen finden Sie die organisatorischen Details zum Vortrag sowie alle Informationen zur hybriden Vortragsreihe.
Neu erschienen | Ulrike Deppe (08.06.2023)
Deppe, Ulrike & Krüger, Heinz-Hermann (2023): Narrationen als Datengrundlage für die erziehungswissenschaftliche Biografieforschung. In: Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit.
Open Access https://rdcu.be/dd6wZ
Prof.in Dr. Ulrike Deppe seit 01.03.2023 neue Inhaberin der Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (28.04.2023)
Die seit 10/2021 vakante und seitdem von Dr. Regina Soremski vertretene Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft ist nunmehr wieder regulär besetzt.
Frau Dr. Ulrike Deppe (bisher am ZSB der MLU Halle-Wittenberg und mit Professurvertretungen an den Universitäten in Dresden und Bochum) wurde am 01. März 2023 zur Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft ernannt und mit der künftigen Leitung dieser für das Institut für Pädagogik an der TU Chemnitz so zentralen Professur beauftragt.
Wir freuen uns sehr, Prof.in Dr. Ulrike Deppe als Mitglied in unserem Institut begrüßen zu dürfen!
