Wie kann man den Alltag im Krankenhaus erleichtern?
Berufsvorbereitendes Lernangebot: Studierende können im Sommersemester 2025 an Planspiel „Risiken und Potenziale für den Einsatz von Roboterassistenten im Gesundheitswesen“ teilnehmen – Einschreibungsschluss: 31. März 2025
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Foto: Bildarchiv der Pressestelle und Criossmedia-Redaktion/Jonas Trezl
Das Zentrum für Mensch und Technik (MeTech) der Technischen Universität Chemnitz bietet interessierten Studierenden aller Fachrichtungen im Sommersemester 2025 ein Planspiel zu Risiken und Potenzialen für den Einsatz von Roboterassistenten im Gesundheitswesen an. Im Vordergrund steht dabei die Frage, wie Roboterassistenten den Alltag im Krankenhaus erleichtern können. Gleichzeitig soll beleuchtet werden, welche Chancen und Herausforderungen damit verbunden sind.
„Im Planspiel schlüpfen die Studierenden in verschiedene Rollen – von Technikentwicklern bis hin zur Krankenhausleitung – und erarbeiten Lösungen für den Einsatz von Roboterassistenzsystemen im Gesundheitswesen basierend auf den Anforderungen, die für die Rolle entsprechend definiert sind“, berichtet Leonardo Puricelli vom MeTech-Team. Begleitet wird das Projekt von der Landkreis Mittweida Krankenhaus gGmbH. Das Planspiel beinhaltet einen Besuch im Klinikum Mittweida, wodurch Einblicke in den Klinikalltag möglich sind. „Basierend darauf sollen von den Teilnehmenden in Gruppenarbeit aus den tatsächlichen Tätigkeiten Anforderungen und Bedarfe abgeleitet werden, die eine realistische und praxisorientierte Auseinandersetzung mit der Thematik zulassen“, so Puricelli. Das Planspiel werde voraussichtlich zwischen April und Juni 2025 in Präsenz stattfinden. Abgesehen vom Besuch im Krankenhaus könne allerdings eine hybride Teilnahme mit den Verantwortlichen abgestimmt werden. Die Terminfestlegung erfolgt gemeinsam mit den Teilnehmenden nach der Einschreibung, die noch bis zum 31. März 2025 möglich ist. Die durch das Planspiel erreichbaren Leistungspunkten können auf das Studium Generale angerechnet werden. Zum Abschluss erhalten alle Teilnehmenden ein Zertifikat für die erworbenen Kompetenzen.
Das Planspiel wurde im Rahmen der Microcredentials-Initiative der TUCacacdemy der TU Chemnitz entwickelt.
Informationen zum Ablauf des Planspiels und zur Anmeldung: https://www.tu-chemnitz.de/metech/lehre.html
Fragen rund um das Planspiel beantwortet Leonardo Puricelli, E-Mail leonardo.puricelli@metech.tu-chemnitz.de.
Stichwort: Microcredentials
Microcredentials sind in sich geschlossene und auf ein Thema fokussierte Lerneinheiten, deren erfolgreicher Abschluss mit einem Zertifikat bestätigt wird. Im Vergleich zu anderen Hochschulzertifikaten sind sie meist kompakter und können deshalb in einem kürzeren Zeitraum absolviert werden. Die Microcredentials richten sich an Studierende, die bereits während ihres Studiums Zusatzqualifikationen erwerben möchten, die sie auf den künftigen Beruf vorbereiten.
Mario Steinebach
13.03.2025
