Zentrum für Lehrer*innenbildung und Bildungsforschung

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis

Ihren individuellen Stundenplan können Sie im zentralen Vorlesungsverzeichnis eigenständig zusammenstellen. Im kommentierten Vorlesungsverzeichnis finden Sie alle Veranstaltungen für das Sommersemester 2024 sowie Informationen zu den Veranstaltungen des Zentrums für Lehrerbildung. Für Lehrveranstaltungen anderer Fakultäten finden Sie entsprechende weiterführende Links unter denen Sie sich informieren können.

V Einführung in die Grundschuldidaktik Deutsch
S Ziele und Inhalte des Deutschunterrichts in der Grundschule
V Sprachsystem
Ü Sprachgeschichte

V Mathematikdidaktik der Primarstufe
S Mathematikunterricht in der Primarstufe
V/Ü Geometrie für das Lehramt

V + T History of the English Language
S Introduction to Foreign Language Teaching
S Teaching Languages to Young Learners
Ü Vocabulary Building
Ü Pronunciation

S/Ü Einführung in die Argumentationstheorie
S Didaktik des Philosophierens mit Kindern
S Religion und Weltreligionen

S Wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen der ökonomischen Bildung
S Handwerk und Technik
Ü Werkstattarbeit: Entwerfen, Herstellen und Dokumentieren

V Einführung in die Inhalte und Konzeptionen des Sachunterrichts
S Arbeitsmethoden und Medien im Sachunterricht

V Künstlerisch-ästhetische Strategien und Sprachformen in der Kunst
S Einführung in die Kunstpädagogik
Ü Die Sprache der Farben als Medium bildnerischer Prozesse (Malerei)

V Grundlagen der Sportpädagogik und Sportdidaktik
S Didaktik des Grundschulsports

S Handwerk und Technik
Ü Werkstattarbeit: Entwerfen, Herstellen und Dokumentieren

P Kita-Blockpraktikum

Ü Sprechbildung und Praktische Rhetorik
S Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

V Schriftsprach- und Orthographieerwerb
S Schriftlicher Sprachgebrauch/Texte verfassen
S Medien- und Kulturgeschichte
S Zweitspracherwerb

S Arithmetikunterricht in der Primarstufe
V/Ü Geometrie für das Lehramt

V Einführung in die Großbritannienstudien
S Applied Linguistics
S English Literatures and Cultures
Ü Speaking and Presentation Skills in a Multimedial Context

S Einführung in die philosophische Ästhetik
S Theorien der philosophischen Bildung

S Technikdidaktik
V/P Nichtmetallische Werkstoffe

S Phänomene und Methoden der Naturwissenschaften im Sachunterricht
S Kind und Gesellschaft

Die Vorlesung Bildwissenschaft und visuelle Kommunikation kann im Sommersemester 2023 nicht angeboten werden. Sie können die Vorlesung alternativ im Wintersemester 2023/24 besuchen.

V Bildwissenschaft und visuelle Kommunikation (Medientheorie)
Ü Grundlagen der Gestaltung mit technisch-visuellen Medien
S Planung, Durchführung und Reflexion von Kunstunterricht in der Grundschule

Ü Kleine Spiele und Spielformen
S Leistungsermittlung und Leistungsbewertung im Sportunterricht
Ü Bewegungswissenschaft in der Grundschule

V/P Nichtmetallische Werkstoffe

V Methodenvariation in der Grundschule
V Unterrichtsplanung

S Sprechwerkstatt (LAGS-ES-VM2)
S Lehrergesundheit (LAGS-ES-VM2)

V Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur und-medien
V Sprachförderung in der Grundschule
S Zweitspracherwerb

S Germanistische Sprachwissenschaft (Varietäten, Sprache in Medien, Politik und Wirtschaft II)
oder
S Germanistische Sprachwissenschaft (Kommunikation)
oder
S Neuere Deutsche und Vergleichende Literaturwissenschaft (Medium)
oder
S Neuere Deutsche und Vergleichende Literaturwissenschaft (Kultur)

V Elementare angewandte Mathematik und ihre Didaktik
S Anwendungsorientierter Mathematikunterricht in der Primarstufe
S Weiterführende Kapitel der Algebra und Diskreten Strukturen für das Lehramt

S Exploring the EFL Primary Classroom
Ü Translation in a Digital Context
S British Society, Culture and Politics
S English Literatures and Cultures II

S Politische Philosophie

S/Ü Integrierte Fachdidaktik
S Natur- und Technikphänomene
Ü Naturwissenschaftliche-technische Experimente
S Einführung in die Elektro- und Informationstechnik

S Lernfelder des Sachunterrichts

S Kunstrezeption und wissenschaftliche Werksanalyse
S Grundlagen der Kunstrezeption aus grundschulspezifischer Sicht
Ü Körperhaft-räumliches Gestalten

Ü Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik in der Grundschule
Ü Bewegen im Wasser – Schwimmen in der Grundschule

V Technikdidaktik
S Unterrichtsentwicklung, - durchführung und -reflexion

V Einführung in die Emotionspsychologie

Ü Übung zur Schulpraktischen Übung
P Schulpraktische Übung (SPS 3)
P Fachdidaktisches Blockpraktikum (SPS 5)

S Sprechwerkstatt (LAGS-ES-VM2)
S Lehrergesundheit (LAGS-ES-VM2)

TUCaktuell