Zentrum für Lehrer*innenbildung und Bildungsforschung

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis

Ihren individuellen Stundenplan können Sie im zentralen Vorlesungsverzeichnis eigenständig zusammenstellen. Im kommentierten Vorlesungsverzeichnis finden Sie alle Veranstaltungen für das Sommersemester 2024 sowie Informationen zu den Veranstaltungen des Zentrums für Lehrerbildung. Für Lehrveranstaltungen anderer Fakultäten finden Sie entsprechende weiterführende Links unter denen Sie sich informieren können.

V Einführung in die Grundschuldidaktik Deutsch
S Ziele und Inhalte des Deutschunterrichts in der Grundschule
V Sprachsystem
Ü Sprachgeschichte

V Mathematikdidaktik der Primarstufe
S Mathematikunterricht in der Primarstufe
V/Ü Stochastik für das Lehramt

S Introduction to Foreign Language Teaching
S Teaching Languages to Young Learners
Ü Vocabulary Building
Ü Pronunciation

S/Ü Einführung in die Argumentationstheorie
S Didaktik des Philosophierens mit Kindern
S Religion und Weltreligionen

S Wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen der ökonomischen Bildung
S Handwerk und Technik
Ü Werkstattarbeit: Entwerfen, Herstellen und Dokumentieren

Die Vorlesung "Einführung in die Inhalte und Konzeptionen des Sachunterrichts" fand bereits im Wintersemester 2024/25, anstelle des Seminars "Aufgaben von Grundschullehrkräften" statt.

S Arbeitsmethoden und Medien im Sachunterricht

V Künstlerisch-ästhetische Strategien und Sprachformen in der Kunst
V Einführung in die Kunstpädagogik
Ü Die Sprache der Farben als Medium bildnerischer Prozesse (Malerei)

V Grundlagen der Sportpädagogik und Sportdidaktik
S Didaktik des Grundschulsports

S Handwerk und Technik
Ü Werkstattarbeit: Entwerfen, Herstellen und Dokumentieren

P Kita-Blockpraktikum

Ü Sprechbildung und Praktische Rhetorik
S Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

V Schriftsprach- und Orthographieerwerb
S Schriftlicher Sprachgebrauch/Texte verfassen
S Medien- und Kulturgeschichte
S Zweitspracherwerb

S Arithmetikunterricht in der Primarstufe
V/Ü Stochastik für das Lehramt

V Comparing Britain and the US (271434-001)
S Introduction to Applied and Cognitive Linguistics (271431-002)
S Applied and Cognitive Linguistics (271431-002)
oder
S Research Seminar (271431-002)
S English Literatures and Cultures
Ü Speaking and Presentation Skills in a Multimedial Context

S Einführung in die philosophische Ästhetik
S Theorien der philosophischen Bildung

S Technikdidaktik
V/P Nichtmetallische Werkstoffe

S Phänomene und Methoden der Naturwissenschaften im Sachunterricht
Die Vorlesung "Alltagsgeschichte des Mittelalters" findet wie im Wintersemester 2024/25 angekündigt, im Sommersemester statt.
V Alltagsgeschichte des Mittelalters
S Kind und Gesellschaft

V Bildwissenschaft und visuelle Kommunikation (Medientheorie)
Ü Grundlagen der Gestaltung mit technisch-visuellen Medien
S Planung, Durchführung und Reflexion von Kunstunterricht in der Grundschule

Ü Kleine Spiele und Spielformen
S Leistungsermittlung und Leistungsbewertung im Sportunterricht
Ü Bewegungswissenschaft in der Grundschule

V/P Nichtmetallische Werkstoffe

V Methodenvariation in der Grundschule
V Unterrichtsplanung

S Ergänzungsstudien: Sprechwerkstatt (133100-009/LAGS-ES-VM2)

V Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur und-medien
V Sprachförderung in der Grundschule
S Autor, Werk, Epoche

V Heterogenität und Inklusion im Mathematikunterricht: Grundlegende Unterrichtskonzepte, Ansätze zur Diagnose und Förderung
S Anwendungsorientierter Mathematikunterricht in der Primarstufe
V/Ü Weiterführende Kapitel der Algebra und Geometrie

S Exploring the EFL Primary Classroom
Ü Translation in a Digital Context
S Anglophone Countries in Comparative Perspektive I (271434-002)
S English Literatures and Cultures: SCHLINGEL: International Film Festival für Children and Young Audiences

S Politische Philosophie
S Aktuelle Ansätze und Fragestellungen der Philosophiedidaktik

S Spezielle Methoden und Verfahren WTH/S
S Einführung in die Elektro- und Informationstechnik

V Vertiefte Aspkete des Sachunterrichts
S Lernfeld des Sachunterrichts - Schulgarten

V Kunstrezeption und wissenschaftliche Werksanalyse
S Grundlagen der Kunstrezeption aus grundschulspezifischer Sicht
Ü Körperhaft-räumliches Gestalten

Ü Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik in der Grundschule
Ü Bewegen im Wasser – Schwimmen in der Grundschule

V Technikdidaktik

V Einführung in die Emotionspsychologie

Ü Übung zur Schulpraktischen Übung
P Schulpraktische Übung (SPS 3)
P Fachdidaktisches Blockpraktikum (SPS 5)

S Spezifische Vertiefung der Politischen Bildung/Medienbildung
S Ergänzungsstudien: Sprechwerkstatt (133100-009/LAGS-ES-VM2)
S Ergänzungsstudien: Lehrergesundheit (133100-009/LAGS-ES-VM2)
E Ergänzungsstudien: Klassenfahrt (133100-008/LAGS-ES-VM1)

S Spracherwerb
V Einführung Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

S Testen und Prüfen
S Sprachstandsdiagnostik und Sprachförderung

Ü Unterrichtsreflexion
S Testen und Prüfen

K DaZ Kolloquium

TUCaktuell